ATTUALITÀ | giovedì 09 febbraio 2012, 14:55
Il Liceo Artistico “Soleri-Bertoni” di Saluzzo accompagna gli studenti verso una scelta consapevole
Per aiutare lo studente nella scelta è stato ideato il biennio orientativo mirato alla conoscenza delle diverse discipline che caratterizzano gli indirizzi di studio
Con la nuova Riforma scolastica gli Istituti d’arte sono entrati nel sistema dei Licei. I percorsi liceali offrono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, mettendolo nella condizione di porsi in modo creativo, progettuale e critico di fronte alle diverse situazioni e permettendogli di acquisire conoscenze, abilità e competenze adeguate sia al proseguimento degli studi, sia all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro.
Il Liceo “Soleri Bertoni” dedica particolare cura all'orientamento degli studenti sia per favorire una scelta consapevole del percorso di studi liceali (orientamento in entrata, e proseguimento alla classe terza) sia per accompagnare gli allievi nella decisione relativa alla prosecuzione degli studi all'Università o all'ingresso nel mondo del lavoro (orientamento in uscita). Gli studenti sono seguiti anche nei momenti di difficoltà al fine di rafforzare la loro motivazione ed eventualmente per aiutarli nel riorientamento.
Biennio comune. Per aiutare lo studente nella scelta è stato ideato il biennio orientativo, dove le esperienze artistiche e di laboratorio sono mirate alla conoscenza delle diverse discipline che caratterizzano gli indirizzi di studio. I nostri nuovi corsi forniscono una forte base teorica che permette l’accesso a tutte le facoltà universitarie .
Corsi di ARCHITETTURA AMBIENTE. Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno: conoscere gli elementi costitutivi dell’architettura a partire dagli aspetti funzionali, estetici e dalle logiche costruttive fondamentali;avere acquisito una chiara metodologia progettuale applicata alle diverse fasi da sviluppare (dalle ipotesi iniziali al disegno esecutivo) e una appropriata conoscenza dei codici geometrici come metodo di rappresentazione; conoscere la storia dell’architettura, con particolare riferimento all’architettura moderna e alle problematiche urbanistiche connesse, come fondamento della progettazione;avere acquisito la consapevolezza della relazione esistente tra il progetto e il contesto storico, sociale, ambientale e la specificità del territorio nel quale si colloca; acquisire la conoscenza e l’esperienza del rilievo e della restituzione grafica e tridimensionale degli elementi dell’architettura; saper usare le tecnologie informatiche in funzione della visualizzazione e della definizione grafico-tridimensionale del progetto; conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma architettonica.
DESIGN SETTORE LEGNO O DESIGN SETTORE METALLI Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno: conoscere gli elementi costitutivi dei codici dei linguaggi grafici, progettuali e della forma; avere consapevolezza delle radici storiche, delle linee di sviluppo e delle diverse strategie espressive proprie dei vari ambiti del design e delle arti applicate tradizionali; saper individuare le corrette procedure di approccio nel rapporto progetto-funzionalità contesto, nelle diverse finalità relative a beni, servizi e produzione; saper identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto grafico, (sviluppo in 3D con l’utilizzo di programmi di ultima generazione Sketchup, Kerkyithea, Solid Works, Autocad 2d e 3d , Photoshop ecc) del prototipo e del modello tridimensionale; conoscere il patrimonio culturale e tecnico delle arti applicate; conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma.
Per informazioni :
LICEO ARTISTICO “SOLERI BERTONI” VIA TRAVERSA DEL QUARTIERE N. 2 12037 SALUZZO TEL 0175/46662 – 0175/43334 – FAX 0175/41003
mail :cnis021004@istruzione.it
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