Martedì 3 novembre si è tenuto un incontro formativo destinato agli alunni delle classi seconde della Scuola media di Villafalletto, organizzato nell’ambito del percorso “I ragazzi e l'accoglienza: voci e storie in cammino”. L’iniziativa, avviata nel mese di ottobre, ha visto la partecipazione di cittadini immigrati, delle volontarie della Caritas e dell’Associazione “La casa delle donne”, e si concluderà con l'allestimento di una mostra in occasione della Festa della donna.
Il progetto ha preso avvio in aula con l’analisi della vicenda storica di Sacco e Vanzetti e la lettura del testo “Mare di zucchero” di M. Desiati, per poi svilupparsi attraverso il laboratorio culturale “Prima eravamo noi”. L’attività ha permesso agli studenti di riflettere sulle dinamiche dell’integrazione scolastica e sulle affinità tra le esperienze migratorie del passato e quelle contemporanee.
Durante l’incontro sono state raccolte le testimonianze dirette di tre residenti. Amina El Ayoubi, giunta in Italia dal Marocco durante l'infanzia, ha raccontato il proprio percorso scolastico fino al conseguimento della laurea, evidenziando le difficoltà legate all'inserimento e al mercato del lavoro. Precious Aigeberemhon, originaria della Nigeria, ha condiviso la propria esperienza d'integrazione a Villafalletto sostenuta dalla Casa delle donne, esprimendo la volontà di proseguire gli studi in Italia. Infine, l'argentino Nicolas Pighin ha illustrato la scelta di trasferirsi per motivi professionali legati alla gestione di una struttura sportiva locale.
All'appuntamento sono intervenute anche le rappresentanti della Caritas parrocchiale e dell'associazione “La casa delle donne”, che hanno illustrato i servizi di ascolto, supporto materiale e inclusione sociale attivi sul territorio.
A chiusura della mattinata, la Dirigente scolastica Stefania Magnaldi ha espresso il proprio ringraziamento ai relatori e agli organizzatori, rimarcando il valore dell'iniziativa nel quadro delle azioni previste dal Patto Educativo Partecipato di Comunità dell'istituto.