Il dirigente scolastico dell’Istituto superiore Vallauri di Fossano Paolo Cortese ha aperto le porte del suo ufficio, spiegandoci come le nuove frontiere tecnologiche come l’intelligenza artificiale stiano, sotto gli occhi di tutti, prendendo il sopravvento e per cui, gioco forza, siano impossibili da ignorare.
Il vivo consiglio, tradotto in opera concreta attraverso il liceo di Scienze Applicate, è di usarle con consapevolezza attraverso la scienza, la didattica, l’apprendimento e tutto un nuovo processo di conoscenze.
Ed è per questo che nasce una nuova idea di formazione liceale, capace di coniugare la solidità della tradizione scientifica e umanistica con i linguaggi dell’intelligenza artificiale e le sfide della conoscenza contemporanea.
È la scommessa di “Linguaggi del futuro”, la nuova “curvatura” che il Liceo Scientifico delle Scienze Applicate del Vallauri attiverà dal prossimo anno scolastico, affiancandola al percorso tradizionale, che resterà regolarmente attivo.
Il progetto nasce dopo tre anni di formazione e riflessione dei docenti sull’intelligenza artificiale e sulle trasformazioni che essa sta producendo nella ricerca, nell’apprendimento e nella costruzione del sapere.
Non un semplice potenziamento tecnologico, ma un ripensamento culturale e metodologico dell’intero quinquennio.
A spiegarcelo meglio in anteprima proprio il dirigente Cortese nella nostra videointervista, in vista dell’appuntamento dedicata con “Linguaggi del futuro” in Aula Magna di martedì 24 novembre, alle 20.45.
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